Le blog pour apprendre l’anglais à l’enfant de 3-8 ans
L’apprentissage de l’anglais à l’enfant, guidé par l’intuition et l’émotion !
Témoignage d’une maîtresse en REP+ qui révolutionne l’enseignement de l’anglais avec KOKORO lingua. Engagement, joie et apprentissage en action.
Les enfants enseignants renforcent leur compréhension et leur confiance en soi en expliquant des concepts à leurs pairs, transformant ainsi l’apprentissage en une expérience interactive et enrichissante.
L’apprentissage sans traduction permet aux enfants d’associer directement les mots à leur signification, comme ils le font naturellement avec leur langue maternelle.
Les chansons jouent un rôle essentiel dans l’apprentissage des langues, en renforçant la mémorisation grâce à leur capacité à associer mélodie, rythme et vocabulaire, comme c’est le cas dans la méthode KOKORO lingua où une chanson est intégrée dans chaque vidéo pour faciliter l’assimilation.
L’apprentissage par imitation repose sur la capacité naturelle des enfants à observer et reproduire ce qu’ils voient et entendent, favorisant une immersion linguistique intuitive.
L’apprentissage des langues a connu une véritable révolution grâce à l’émergence de nouvelles approches et technologies.
Dans le paysage de l’apprentissage des langues, de nombreuses méthodes existent, chacune avec ses propres forces et faiblesses. Cependant, la méthode KOKORO lingua se distingue nettement de la multitude.
L’apprentissage des langues chez les enfants peut souvent être facilité par des techniques naturelles et intuitives. L’une de ces techniques est le mimétisme.
Apprendre les bases de l’anglais de façon précoce, est une fenêtre ouverte sur le monde pour les enfants.
Chaque enfant a des besoins d’apprentissage uniques, et il est essentiel de fournir une méthode d’apprentissage qui répond à ces besoins spécifiques.
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