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Programme primé par la médaille d'Or au Concours Lépine international 2018 comme meilleure innovation pédagogique pour le premier degré.
Inscription 1 an pour 1 classe d'élémentaire :
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Des enseignants nous font un retour d'expérience
Témoignage de Laure, enseignante en CP
L’un des enfants qui n’aime pas d’habitude les cours d’anglais, a revu la vidéo avec son copain puis a eu son cours en petit groupe comme d’habitude. Sa participation était plus volontaire, il a répété de lui-même, ce qu’il ne faisait pas auparavant ! Pour les plus timides, c’est donc une belle victoire.
Les vidéos sont chaque jour attendues avec impatience !
Ils sont habitués dès leur retour de cantine : on se lave les mains, on change de masque et hop on s'installe devant l'ordinateur de la classe (et oui, nous n'avons pas de tableau numérique...). Ils adorent ! Leur accent est meilleur que le mien (même si je m'entraîne avec eux).
Puis nous retournons nous asseoir, et nous faisons la roue des jours (ils ont chacun la leur, "today is...yesterday was...tomorrow will be"...), et nous chantons les jours avec la main, ensemble, filles seulement, garçons... En fin de semaine, on revoit le vocabulaire grâce aux flashcards, au tableau, suivant le thème afin de réinvestir le vocabulaire. Parfois nous faisons l'exercice écrit que l'on colle dans le cahier d'anglais.
Ils évoluent très bien, et le fait de revoir la vidéo 4 fois ne les embête pas du tout (je rajoute même des jours quand le vocabulaire est compliqué).
Merci !
Le cours d'anglais KOKORO lingua à travers ses premières thématiques :
L.
Le ministère de l’éducation recommande la pratique de la première langue étrangère 20 minutes tous les jours mais comment le mettre en place facilement dans votre classe?
Lorsqu’on multiplie les canaux d’entrée de l’information, la probabilité de mémorisation est supérieure. Ainsi, l’écoute seule , qui utilise une « porte d’entrée » unique, l’ouïe, aura moins d’impact qu’un document audiovisuel (qui utilise deux portes d’entrée simultanément, comme son nom l’indique).
La vidéo permet de stimuler chez l’élève, les attitudes et comportements nécessaires à l’apprentissage d’une langue étrangère, comme la curiosité, l’écoute active, la répétition, la mémorisation, la compréhension et la prononciation.
Selon le concept de la pyramide de l’apprentissage, la pédagogie entre pairs est la meilleure méthode pour apprendre puisqu’elle permet un taux de rétention de 90%. 🚀
Avec le programme KOKORO lingua, l’élève va faire la connaissance de copains qui sont à la fois comme lui, et différents de lui. Ils viennent de plusieurs pays de notre planète et parlent une autre langue ! Grâce à la complicité qui se crée naturellement entre enfants, l’élève est curieux, actif dans son apprentissage et retient durablement les acquis.
Les enseignants utilisant KOKORO lingua ont remarqué que des élèves susceptibles de « décrocher » sur d’autres temps, restent attentifs tout au long du cours d’anglais en vidéo.
Il est important d’explorer une langue étrangère à travers des sujets simples , concrets , proches des enfants afin que la vue d’un jouet, d’un objet du quotidien, d’une image… soit une nouvelle opportunité pour stimuler leur mémoire et les incite à parler naturellement dans cette nouvelle langue.
Pour apprendre l’anglais à un enfant tout en maintenant sa motivation et sa concentration, il est essentiel de varier les angles d’approche.
Le programme d’anglais KOKORO lingua, orchestre, dans chaque vidéo de 12-14 minutes, des séquences stimulant les différents sens. La séance débute par un moment de « braingym », avec des exercices de motricité et de concentration, se poursuit par un temps d’écoute active puis de répétition et de lecture. Vient ensuite le moment tant attendu de la chanson et la séance se termine par un temps de relaxation pour être centré dans son corps et dans de bonnes dispositions pour le reste de la journée.
De la même façon que la poésie fait partie intégrante du cursus au CP-CE1, les chansons et comptines en anglais permettent à l’enfant de mémoriser facilement la musicalité, l’accentuation et le vocabulaire de la langue anglaise. C’est parfait pour apprendre l’anglais naturellement, sans en avoir l’air ! 🎵🎶
Combinées à la gestuelle, elles deviennent une technique redoutable pour mémoriser le rythme et les mots mais aussi pour mettre en confiance les enfants les plus timides. Lors de ces temps de chansons, les enseignants remarquent en effet régulièrement que la pression des autres semble moins présente. Aucun élève ne semble monopoliser la communication, comme c’est parfois le cas lors des interactions verbales et chacun peut s’exprimer plus librement.
La méthode KOKORO lingua utilise largement les comptines et chansons ainsi que différents principes de la psychologie positive dans son programme de cours d’anglais CP – CE1 avec un objectif clé : développer la confiance en soi, l’autonomie et la joie ! 🤩
Associer le corporel et le mental, à travers des mouvements spécifiques, permet à l’enfant de réinitialiser son écoute, d’être bien présent dans l’activité et de disposer de toutes ses ressources. L’enfant est alors totalement investi dans le moment présent. Le corps garde en mémoire les expériences, le vécu corporel. Aussi, le souvenir d’un moment d’harmonie sera un facteur de motivation supplémentaire pour aborder la séance suivante avec entrain.
La méthode d’anglais KOKORO lingua propose, dans chaque vidéo, des exercices de motricité fine et de respiration qui permettent à l’enfant de connecter les différentes parties de son cerveau et ainsi de libérer ses pleines capacités.
KOKORO lingua est une méthode en ligne, clé en main, et une connexion internet suffit pour démarrer le rituel des cours d’anglais en classe. Animées par des enfants anglophones natifs, les vidéos d’une durée de 12-14 minutes présentent des scènes de la vie quotidienne et sont ponctuées de jeux, d’ activités et de chansons. Des ressources sont également proposées pour chaque vidéo afin de réinvestir les notions abordées.
Avec KOKORO lingua, programme inédit basé sur l’empathie et l’apprentissage de l’anglais entre pairs, les enfants vont mémoriser le vocabulaire et les expressions entendus avec précision. L’apprentissage est actif, le vocabulaire vite assimilé et leur accent est excellent.
Apprendre l’anglais en classe aussi simple que cela, alors pourquoi attendre ? Inscrivez votre classe pour le test gratuit, vos élèves vont adorer !
Autres programmes KOKORO lingua pour les classes :
– Programme anglais en maternelle
– Jeux anglais CE2 – CM1 – CM2
Programmes KOKORO lingua pour les familles :
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